有的时候甚至有些冲动，想自己花钱买点东西，给学生改善一下。

但是，随即心就狠了起来。

他们自己家的孩子，他们都不可怜，一个月舍不得几块钱，我又何必当滥好人？

再说了，好几百个学生，我又哪里供得起？

其实，叫一个学生家里一个月拿出八块钱来改善生活的事情，还是林驹显得比较简单。

此时多数家庭还都很穷，一个月八块钱的支出，确实是个很大的负担。拿不出这笔钱的家庭，其实大有人在。

教师队伍方面，也有些变化。

宋银山和孙同回城的事儿，已经有了消息。

宋银山是奉天人，回城之后也在学校。因为他带着美术班，县里跟奉天那里协商，等宋银山把这届学生送走了，再回去。

宋银山也同意了这个方案。

孙同跟宋银山相似，他家里已经决定回去。

至于他自己的去留，目前还在犹豫当中。

“林驹，你说我到底是回去还是留下”？

办公室里，就林驹和孙同两个人。这个问题，这两天以来，孙同问了林驹不下十回。

“孙老师，我还是那句话，这个问题，别人不可能替你做决定，只能你自己决定”。

“如果我替你决定，万一你后悔了，还不得恨我一辈子”？

“不能，咱俩是一个战壕里的战友，曾经一致对外，共同对付郭存刚，不管你说什么，我都不会怪你”。

孙同你个王八蛋，我跟你是战友不假，但我什么时候跟你共同对付郭存刚啦？

当初我给你出主意，可是你也没按照我的套路来啊？自己擅自把斗争扩大化，最后逼走了人家，现在你还拉我帮你垫背，你缺德不缺德？

“孙老师，我只是个小孩儿，这种事情，你要找有经验的人帮你参谋一下”。

“你虽然是小孩儿？但是斗争经验比很多几十岁的人都丰富，你能干出来的事儿，他们有几个人能干出来？十来岁的狐狸，就是老狐狸了，你都十五岁了，也是当之无愧的老狐狸，你就帮我参谋一下”。

王八蛋孙同，你才是老狐狸呢。

“孙老师，这就看你想要什么了？也就是你最大的心愿是什么？你要是想回城过舒服日子，那就回城”。

“你要是觉得留在这里能实现你的理想，能实现你的价值，你就留下来”。

“是啊，我的价值是什么呢？我的理想是什么呢？我这一辈子，活了四十来年，从来没干成一件像样的事儿，总是碌碌无为，平平庸庸地混吃等死”。

“现在有了你的《新概念英语》，我的八年级英语成绩，蹭蹭往上涨。要是一直带到十年级高考，我相信，至少有七八十个能上外语学院的，那个时候，我可真就能横着走，还有谁敢瞧不起我”？

“其实，你回城里用现在这一套教学方法，也能创造奇迹”。

“林驹，你什么意思？瞧不起我咋地”？

孙老师把书摔在桌子上。

这是怎么了？我没说什么啊？怎么跟冯刚一个调子？

“林驹，我拿你当朋友，我是那种忘恩负义的小人吗？这套《新概念英语》是你的，又在三道河中学实验，便是我回城了，也绝不会用在城里。况且，回城之后我还不一定当老师呢”。

原来如此啊。

这个孙老师，还是个很有原则的人。

我不怀疑你现在的想法。不过，等回城之后，面对名利的诱惑，是否还能保持初心，可就是一场考验了。

“孙老师的节操，令人敬佩。不过，你的去留问题，我真的不能给你具体的建议。我要上课去了，你自己好好考虑一下，再做决定”。

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