“嗯，还算不错，以后继续努力”。

林嘉玲终于松了口气。

“周冰，第三十六课”。

周冰比较熟练地背了下来。接着是马达背第五十课，也背的比较熟练，除了发音还有些不标准，基本上没什么问题。

“光背还不行，还要熟练地默写下来。你们看看，我对你们多好啊，把纸都给你们买来了，拿去吧，这些纸是我白给你们的，不要钱，你们自己回去平分了”。

“谢谢林老师”。

“先不用谢，有条件的。五天之内，把这些纸写满，注意，敲黑板啦，是正反面都写满。再强调一遍，双面都写满，到时候我要检查，查张数，别想搞任何阴谋诡计”。

三个人立刻蔫了，垂头丧气地出去。

“我就知道饭没那么好吃，黄鼠狼给鸡拜年，没安好心”。

门外传来林嘉玲的声音。

几个人走了，林驹就点火热菜。

没一会儿，孙老师来了。

“孙老师，你先在炕上等着，我热一下菜，一会儿就好。我这里有一本书，你先看看。你肯定没见过”。

林驹把《新概念英语》第一册，给了孙老师。

林驹给马达三人的《新概念英语》，一共只有一册。他把书撕开，分成三份儿，三个人轮流背诵。第二册采取的也是这个方法。

在林驹的要求下，三个人对于《新概念英语》一书严格保密。

书都不往教室里拿，在教室里面背诵的，都是他们的抄本。

尽管如此，这些抄本还是在他们几个比较要好的一些同学中流传开来。

只是流传范围不算广，那些同学也不知道出处而已。

孙老师一看这本书，就立刻发现了异常。

全英文的，没有一个汉字。

于是就先看序言，然后就看版权说明。

序言当中，已经点明了这套教材跟其他英语教材的不同之处，立刻引起了他的兴趣。

再看课文内容，就如同发现了新大陆一样，立刻变得痴狂起来。

他本是设计出身，连原版的英文资料都能看得懂，看这个通俗的英语教材，自然是小菜一碟。

这一看，就忘了周边的一切，连林驹往桌上端菜都没注意到。

看着教材，孙老师心潮起伏，难以平静。

“好一个郭存刚，看你还敢小瞧我不”。

这个念头，顽强地占据了孙老师的心。

孙老师目前在学校的处境，比较尴尬。

首先是外语这门课，在各个科目中，天然地就处于弱势地位。重要性跟语文和数学没法相比。

一个学科在班级乃至学校的地位，还跟任课老师的地位有关。

如果任课老师比较强势，他的学科就可能在自习课或者学生当中，获得更多的复习时间和重视。

目前的情况是，外语教学不受重视，从学校领导和全体老师们，几乎都不认为外语是拿分的主力。

加上孙老师表达能力差，不善于与人沟通，外语教学也确实存在一些问题，导致他自己也比较自卑。

目前孙老师教的是八年级的英语。

复课班成立后，学校没有其他英语老师，就从县一中借调了一位英语老师郭存刚。

郭存刚以前教过高中毕业班的英语，家住县城，又是县一中出来的人，来到三道河这所农村中学，自然比较自负。

加上孙老师也确实有短板，所以就非常瞧不起孙老师。经常在公开场合，对孙老师冷嘲热讽。

孙老师虽然心里憋气，但是却对郭存刚无可奈何。

现在看了《新概念英语》，他隐隐就有了一种感觉，自己的机会似乎来了。

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